جامعهپذیری و احترام به قوانین کشورها از تأکیدات تعلیم و تربیتی المصطفی است
تاریخ انتشار: ۱۰ مرداد ۱۳۹۸ | کد خبر: ۲۴۶۱۶۳۲۱
به گزارش ایکنا، حجتالاسلام و المسلمین علی عباسیٍ، رئیس جامعةالمصطفی العالمیه، عصر امروز 10 مردادماه در دیدار سفیر جمهوری اسلامی پاکستان در ایران با بیان اینکه هماکنون بیش از پنجاههزار نفر از ملیتهای مختلف جهان، در بخشهای گوناگون جامعةالمصطفی و در رشتههای گوناگون تحصیل میکنند، بیان کرد: «علم و معنویت برای همه مردم دنیا»، از مهمترین شعارهای فعالیت جامعةالمصطفی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس جامعةالمصطفی به پذیرش و تحصیل دانشپژوهانی از پیروان ادیان مختلف و مذاهب اسلامی اشاره کردو افزود: احترام به همه ادیان و مذاهب و محترم شمردن عقاید، از مهمترین تأکیدات جامعةالمصطفی است؛ المصطفی همه مذاهب اسلامی را جزئی از خانواده امت واحده اسلامی میداند.
عباسی ادامه داد: جامعةالمصطفی در زمینههای آموزشی و پژوهشی تفاهمنامههای گوناگونی با دانشگاههای بینالمللی به امضا رسانده است که تعداد آن به بیش از دویست تفاهمنامه میرسد.
وی گسترش ارتباط با دانشگاههای اسلامی و کشورهای همسایه را از اولویتهای مهم جامعةالمصطفی دانست و گفت: جامعةالمصطفی همواره آمادگی دارد در قالب تفاهمنامههای همکاری، ضمن برگزاری سمینارهای مشترک و اجرای رشتههای تحصیلی چندجانبه، کرسیهای آموزش زبان فارسی را در خارج ایران فعالتر نماید.
رئیس جامعةالمصطفی با بیان این که زبان آموزشی جامعةالمصطفی در عرصه بینالملل، براساس زبان بومی منطقهها ترسیم میگردد، اظهارکرد: دانشپژوهان علاقهمند به تحصیل در ایران، تحت آموزش زبان فارسی قرار میگیرند؛ جامعةالمصطفی تجربه خوبی در آموزش زبان و ادبیات فارسی دارد.
وی بر اهمیت فراهمسازی زمینه همکاری علمی دانشگاههای اسلامی تأکید کرد و افزود: امیدواریم این سفر زمینهای برای گسترش همکاری علمی و فرهنگی مجموعههای دانشی ایران و پاکستان باشد.
عباسی، با تأکید بر این که دانشگاهها نقش بسزایی در توسعه دیپلماسی علمی دارند، جامعةالمصطفی را برجستهترین مجموعه ایرانی مرتبط با دانشگاهها و دانشجویان پاکستانی دانست و گفت: امیدواریم این بازدید، در زمینهسازی تسهیل فرایند تحصیل دانشپژوهان دو کشور مؤثر بوده، نقش بسزایی در گسترش ارتباطات علمی ایران و پاکستان داشته باشد.
وی قم را شهر علمی و فرهنگی ایران اسلامی دانست و گفت: مراکز علمی و پژوهشی، که تعداد آن به چندصد مجموعه میرسد، در شهر مقدس قم فعالیت میکنند و جامعةالمصطفی از بزرگترین این مجموعهها به شمار میرود.
رئیس جامعةالمصطفی، در ادامه، به عضویت المصطفی در اتحادیههای بزرگ دانشگاههای جهان اشاره کرد و افزود:این نهاد فاخر بینالمللی، نظام آموزشی خود را در سه حوزه دانشی علوم اسلامی، علوم انسانی و فرهنگ و زبان ترسیم نموده است و بیش از 160 رشته و گرایش ارائه میکند؛ در طراحی جدید آموزشی، نزدیک به چهارصد رشته و گرایش هدفگذاری شده است.
عباسی با تأکید بر این که جامعةالمصطفی علوم سنتی را در قالبهای جدید آکادمیک قرار داده است، خاطرنشان کرد: جامعةالمصطفی رشتههای علوم انسانی را با رویکرد اسلامی مورد توجه قرار داده است.
انتهای پیام
منبع: ایکنا
کلیدواژه: خبرگزاری بین المللی قرآن خبرگزاری قرآن جامعه المصطفی العالمیه سفیر پاکستان در تهران بازدید از المصطفی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت iqna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایکنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۴۶۱۶۳۲۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نگاهی به فعالیت های علمی و آموزشی دانشگاه فرهنگیان قم+ فیلم
؛سید تقی موسوی با بیان اینکه هم اکنون ۲ هزار و ۲۰۰ دانشجو در دانشگاه فرهنگیان قم در حال تحصیل هستند گفت: استان قم سه پردیس تربیت معلم دارد و تنها استان دارای پردیس تخصصی تربیت معلم پرورشی است.
وی افزود: در حال حاضر رشتههای آموزش ابتدایی، رشته آموزش فارسی، عربی، مشاوره و راهنمایی، رشته آموزش کودکان با نیازهای ویژه ورشته الهیات دراین دانشگاه تدریس میشود ودانشجویان درفضایی آرام وعلمی هنر معلمی را با به روزترین روشها وفناوری آموزش میبینند.
سالانه ۳۰ هزار نفر در این دانشگاه پذیرش میشوند.